BGBl I: 2009, 1360
des Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst als Beilage im Bundesanzeiger veröffentlicht.
Auf Grund des § 4 Absatz 1 in Verbindung mit § 5 des Berufsbildungsgesetzes vom 23. März 2005 (BGBI. I S. 931), von denen § 4 Absatz 1 durch Artikel 232 Nummer 1 der Verordnung vom 31. Oktober 2006 (BGBl. I S. 2407) geändert worden ist, verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:
Der Ausbildungsberuf Chemikant/Chemikantin wird nach § 4 Absatz 1 des Berufsbildungsgesetzes staatlich anerkannt.
Die Ausbildung dauert drei Jahre und sechs Monate.
Die Berufsausbildung gliedert sich in:
Pflichtqualifikationen nach § 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 1 bis 14,
vier vom Ausbildenden festzulegende Wahlqualifikationen der Auswahlliste nach § 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 1 bis 19; dabei ist mindestens eine Wahlqualifikation aus Nummer 1 bis 8 zu wählen.
(1) Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit). Eine vom Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.
(2) Die Berufsausbildung zum Chemikanten/zur Chemikantin gliedert sich wie folgt (Ausbildungsberufsbild): Abschnitt I: Pflichtqualifikationen nach § 3 Nummer 1
Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,
Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
Betriebliche Maßnahmen zum verantwortlichen Handeln (Responsible Care):
3.1 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
3.2 Anlagensicherheit,
3.3 Umweltschutz,
3.4 Einsetzen von Energieträgern,
3.5 Umgehen mit Arbeitsgeräten und -mitteln einschließlich Pflege und Wartung,
3.6 Qualitätsmanagement, Kundenorientierung,
3.7 Kostenorientiertes Handeln;
Arbeitsorganisation und Kommunikation:
4.1 Planen und Steuern von Prozess-, Betriebs- und Arbeitsabläufen,
4.2 Arbeiten im Team,
4.3 Informationsbeschaffung, Dokumentation,
4.4 Kommunikations- und Informationssysteme;
Umgehen mit Arbeitsstoffen und Bestimmen von Stoffkonstanten,
Verfahrenstechnische Grundoperationen,
Installationstechnische Arbeiten,
Instandhaltung von Fördermitteln,
Messtechnik,
Betreiben von Produktionsanlagen,
Thermische und mechanische Verfahrenstechnik,
Instandhaltung von Produktionseinrichtungen,
Steuer- und Regelungstechnik,
Optimieren von Produktionsabläufen;
Abschnitt II: Wahlqualifikationen nach § 3 Nummer 2
Produktionsverfahren,
Verarbeitungstechnik,
Vereinigen von Stoffen,
Trocknen,
Zerkleinern,
Extrahieren,
Klassieren und Sortieren,
Entstauben,
Pneumatik und Hydraulik,
Rohrsystemtechnik,
Elektrotechnik,
Automatisierungstechnik,
Umwelttechnik,
Labortechnik,
Qualitätsmanagement,
Logistik, Transport und Lagerung,
Kälte- und Tieftemperaturtechnik,
Anwenden produktionsbezogener mikrobiologischer Arbeitstechniken,
Internationale Kompetenz.
(1) Die in § 4 genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne von § 1 Absatz 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 6 bis 10 nachzuweisen.
(2) Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.
(3) Die Auszubildenden haben einen schriftlichen Ausbildungsnachweis zu führen. Ihnen ist Gelegenheit zu geben, den schriftlichen Ausbildungsnachweis während der Ausbildungszeit zu führen. Die Ausbildenden haben den schriftlichen Ausbildungsnachweis regelmäßig durchzusehen.
(1) Die Abschlussprüfung besteht aus den beiden zeitlich auseinanderfallenden Teilen 1 und 2. Durch die Abschlussprüfung ist festzustellen, ob der Prüfling die berufliche Handlungsfähigkeit erworben hat. In der Abschlussprüfung soll der Prüfling nachweisen, dass er die dafür erforderlichen beruflichen Fertigkeiten beherrscht, die notwendigen beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten besitzt und mit dem im Berufsschulunterricht zu vermittelnden, für die Berufsausbildung wesentlichen Lehrstoff vertraut ist. Die Ausbildungsordnung ist zugrunde zu legen. Dabei sollen Qualifikationen, die bereits Gegenstand von Teil 1 der Abschlussprüfung waren, in Teil 2 der Abschlussprüfung nur insoweit einbezogen werden, als es für die Feststellung der Berufsbefähigung erforderlich ist.
(2) Bei der Ermittlung des Gesamtergebnisses wird Teil 1 der Abschlussprüfung mit 40 Prozent und Teil 2 der Abschlussprüfung mit 60 Prozent gewichtet.
(1) Teil 1 der Abschlussprüfung soll zum Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.
(2) Teil 1 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage für die ersten 90 Ausbildungswochen aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
(3) Teil 1 der Abschlussprüfung besteht aus den Prüfungsbereichen
Verfahrens- und produktionstechnische Arbeit,
Verfahrenstechnik,
Messtechnik,
Anlagentechnik.
(4) Für den Prüfungsbereich Verfahrens- und produktionstechnische Arbeit bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er
a) eine verfahrens- und produktionstechnische Arbeit mit mindestens einer verfahrenstechnischen Grundoperation, mindestens einer messtechnischen Aufgabe sowie mindestens einer anlagentechnischen Montagearbeit durchführen,
b) Aufträge analysieren und Informationen beschaffen,
c) Arbeitsmittel festlegen,
d) Arbeitsabläufe selbstständig und wirtschaftlich planen,
e) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und qualitätssichernde Maßnahmen auswählen und ergreifen sowie
f) Arbeitsergebnisse kontrollieren und dokumentieren
kann;
der Prüfling soll eine Arbeitsaufgabe durchführen;
die Prüfungszeit beträgt sieben Stunden;
bei der Bewertung der Arbeitsaufgabe ist die verfahrens- und produktionstechnische Grundoperation mit 60 Prozent, die messtechnische Aufgabe und die anlagentechnische Montagearbeit mit jeweils 20 Prozent zu gewichten.
(5) Für den Prüfungsbereich Verfahrenstechnik bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er
a) chemische und physikalische Eigenschaften von Stoffen und Stoffklassen, Methoden zur Analyse von Arbeitsstoffen und deren chemische und physikalische Hintergründe sowie die physikalischen Grundlagen verfahrenstechnischer Grundoperationen zuordnen,
b) Produktionsverfahren beschreiben sowie die entsprechenden grafischen Darstellungen zuordnen,
c) arbeitsorganisatorische und technologische Sachverhalte verknüpfen,
d) berufsbezogene Berechnungen durchführen sowie
e) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und Qualitätsmanagement einbeziehen
kann;
der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
die Prüfungszeit beträgt 90 Minuten.
(6) Für den Prüfungsbereich Messtechnik bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er
a) Messprinzipien für nicht-elektrische Größen und die entsprechenden grafischen Darstellungen zuordnen, Messverfahren für elektrische Größen unterscheiden sowie über die Elemente des Regelkreises Auskunft geben,
b) arbeitsorganisatorische und technologische Sachverhalte verknüpfen,
c) berufsbezogene Berechnungen durchführen,
d) informationstechnische Fragestellungen berücksichtigen sowie
e) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und Qualitätsmanagement einbeziehen
kann;
der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
die Prüfungszeit beträgt 45 Minuten.
(7) Für den Prüfungsbereich Anlagentechnik bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er
a) Bearbeitungsverfahren von unterschiedlichen Werkstoffen beschreiben, Werkstoffe und Bauteile unterscheiden, die Elemente der Installationstechnik zuordnen sowie über die Instandhaltung von Produktionsanlagen, insbesondere Fördersystemen, Auskunft geben,
b) arbeitsorganisatorische und technologische Sachverhalte verknüpfen,
c) berufsbezogene Berechnungen durchführen sowie
d) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und Qualitätsmanagement einbeziehen
kann;
der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.
(1) Teil 2 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach § 3 sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
(2) Teil 2 der Abschlussprüfung besteht aus den Prüfungsbereichen
Produktions- oder Verarbeitungsprozess,
Produktionstechnik,
Prozessleittechnik,
Wirtschafts- und Sozialkunde.
(3) Für den Prüfungsbereich Produktions- oder Verarbeitungsprozess bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er
a) einen, mindestens eine nach § 3 Nummer 2 gewählte Wahlqualifikation berücksichtigenden Produktions- oder Verarbeitungsprozess, mit mindestens zwei verfahrenstechnischen Grundoperationen, mindestens einer Regelungs- oder Steuerungsaufgabe und mit mindestens einer anlagentechnischen Inspektions- oder Wartungsarbeit durchführen,
b) Aufträge analysieren und Informationen beschaffen,
c) Arbeitsmittel festlegen,
d) Arbeitsabläufe selbstständig und wirtschaftlich planen,
e) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und qualitätssichernde Maßnahmen auswählen und ergreifen sowie
f) Arbeitsergebnisse kontrollieren und dokumentieren
kann;
der Prüfling soll eine Arbeitsaufgabe durchführen;
die Prüfungszeit beträgt sieben Stunden;
bei der Bewertung der Arbeitsaufgabe sind die verfahrenstechnischen Grundoperationen mit 60 Prozent, die Regelungs- oder Steuerungsaufgabe sowie die anlagentechnische Inspektions- oder Wartungsarbeit mit jeweils 20 Prozent zu gewichten.
(4) Für den Prüfungsbereich Produktionstechnik bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er
a) Produktionsprozesse anhand von Fließbildern nachvollziehen und beschreiben, Störungen erkennen und eingrenzen sowie Maßnahmen zu deren Vermeidung und Behebung ableiten,
b) den Einfluss von Reaktionsparametern und der Reaktionsführung auf die chemische Umsetzung beschreiben,
c) berufsbezogene Berechnungen durchführen,
d) arbeitsorganisatorische und technologische Sachverhalte verknüpfen sowie
e) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und Qualitätsmanagement einbeziehen
kann;
der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.
(5) Für den Prüfungsbereich Prozessleittechnik bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er
a) Aufbau und Wirkungsweise von Automatisierungssystemen beschreiben,
b) anhand von Unterlagen Fehler in der Steuerungs- und Regelungstechnik eingrenzen,
c) informationstechnische Fragestellungen berücksichtigen und berufsbezogene Berechnungen durchführen,
d) arbeitsorganisatorische und technologische Sachverhalte verknüpfen sowie
e) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und Qualitätsmanagement einbeziehen
kann;
der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.
(6) Für den Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde bestehen folgende Vorgaben:
Der Prüfling soll nachweisen, dass er allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen und beurteilen kann;
der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.
(1) Die einzelnen Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten:
*
*
*
*
*
*
*
*
(2) Die Abschlussprüfung ist bestanden, wenn die Leistungen
im Gesamtergebnis von Teil 1 und Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“,
im Ergebnis von Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“,
im Prüfungsbereich Produktions- oder Verarbeitungsprozess und im Prüfungsbereich Produktionstechnik jeweils mit mindestens „ausreichend“,
in mindestens einem der übrigen Prüfungsbereiche von Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“ und
in keinem Prüfungsbereich von Teil 2 der Abschlussprüfung mit „ungenügend“
bewertet worden sind.
Auf Antrag des Prüflings ist die Prüfung in einem der in Teil 2 der Abschlussprüfung mit schlechter als „ausreichend“ bewerteten Prüfungsbereiche, in denen Prüfungsleistungen mit eigener Anforderung und Gewichtung schriftlich zu erbringen sind, durch eine mündliche Prüfung von etwa 15 Minuten zu ergänzen, wenn dies für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Bei der Ermittlung des Ergebnisses für diesen Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis von 2 : 1 zu gewichten.
Diese Verordnung tritt am 1. August 2009 in Kraft.
(Fundstelle: BGBl. I 2009, 1364 - 1373) Abschnitt I: Pflichtqualifikationen nach § 3 Nummer 1
Lfd. Nr.
Ausbildungsberufsbild
Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsabschnitt
1
2
3
4
I.1
Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 1)
* a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
Bundesgit
b) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e) wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
Tarifverträge nennen
I.2
Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 2)
* a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung,
Absatz und Verwaltung erklären
c) Beziehung des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
nennen
d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweisen der betriebsverfassungs- oder
personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
beschreiben
I.3
Betriebliche Maßnahmen zum verantwortlichen Handeln (Responsible Care) (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3)
*
I.3.1
Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3.1)
* a) Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
anwenden
c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
einleiten
d) Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
*
* * * e) Aufgaben der zuständigen Berufsgenossenschaft und der für den Arbeitsschutz zuständigen Behörden erläutern
f) persönliche Schutzausrüstungen unterscheiden und handhaben
g) Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz bedienen und ihre
Funktionsfähigkeit erhalten
h) Explosionsgefahren beschreiben und Maßnahmen zum Explosionsschutz
ergreifen
i) Maßnahmen zum Schutz gegen die gefährlichen Wirkungen des Stroms bei
unterschiedlichen Netzsystemen anwenden
j) Kennzeichnungen und Kennzeichnungsfarben von Behältern und
Fördersystemen zuordnen
k) Regeln der Arbeitshygiene anwenden
l) ergonomische Grundregeln anwenden sowie Maßnahmen zur Erhaltung der
Gesundheit und Leistungsfähigkeit ergreifen
m) mit Gefahrstoffen umgehen; Gefahren erläutern und vermeiden
I.3.2
Anlagensicherheit (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3.2)
* a) Exzonen, Zündschutzarten und Temperaturklassen beachten
b) Einrichtungen zur Anlagensicherheit unterscheiden und beachten
c) bei Störungen betriebsspezifische Maßnahmen einleiten
*
I.3.3
Umweltschutz (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3.3)
Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
a) mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b) für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c) Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d) Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
e) Abfälle sammeln, lagern und für die Verwertung bereitstellen
I.3.4
Einsetzen von Energieträgern (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3.4)
* a) die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten unterscheiden und unter Beachtung des Wirkungsgrades und des Gefährdungspotenzials einsetzen; Zusammenhänge der Energieumwandlung beschreiben
b) Wirkungsweise der Energieträger unterscheiden und Maschinen und
Apparate, insbesondere Wärmetauscher, einsetzen
*^f772200_02_BJNR136000009BJNE001400000 6
* *
I.3.5
Umgehen mit Arbeitsgeräten und -mitteln einschließlich Pflege und Wartung (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3.5)
* a) Fördersysteme einschließlich Armaturen bedienen und pflegen
b) Werkstoffe unter Beachtung ihrer mechanischen, thermischen und
chemischen Eigenschaften einsetzen
c) Anlagenteile und Geräte zum Einsatz vorbereiten
d) Maßnahmen zum Schutz vor Korrosion, Verschleiß, Unterkühlung und
Überhitzung ergreifen
e) Arbeitsmittel warten und pflegen
* *
I.3.6
Qualitätsmanagement, Kundenorientierung (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3.6)
* a) betriebsspezifische Instrumente des Qualitätsmanagements erläutern und aufgabenspezifisch anwenden
b) prozess- und kundenorientiert arbeiten
I.3.7
Kostenorientiertes Handeln (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 3.7)
* a) Möglichkeiten der Beeinflussbarkeit von Kosten im eigenen Arbeitsbereich nutzen
b) zur Einhaltung von Kostenvorgaben beitragen
I.4
Arbeitsorganisation und Kommunikation (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 4)
*
I.4.1
Planen und Steuern von Prozess-, Betriebs- und Arbeitsabläufen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 4.1)
* a) Materialien, Ersatzteile, Werkzeuge sowie Betriebsmittel auswählen, lagern, disponieren und bereitstellen
b) Fließbilder, Funktionspläne und Verfahrensvorschriften zur Planung von
Arbeitsabläufen anwenden
c) Arbeitsabläufe festlegen und Abwicklungszeiten einschätzen.
Arbeitsschritte und Teilaufgaben unter Beachtung wirtschaftlicher und
terminlicher Vorgaben durchführen; bei Abweichung von der Planung die
Arbeitsschritte auf die veränderte Situation korrigiert abstimmen
I.4.2
Arbeiten im Team (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 4.2)
* a) Problemlösungsmethoden anwenden
b) Kommunikationsregeln anwenden; Hilfsmittel zur Kommunikationsförderung
einsetzen
*^f772200_03_BJNR136000009BJNE001400000 3
*
* c) Aufgaben im Team bearbeiten und abstimmen; Ergebnisse auswerten, kontrollieren und darstellen
I.4.3
Informations- beschaffung, Dokumentation (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 4.3)
* a) Informationsquellen auswählen und unter Berücksichtigung auch fremdsprachiger Fachbegriffe anwenden
b) Dokumentationsarten unterscheiden
c) Hilfsmittel zur Dokumentation einsetzen
d) Arbeitsabläufe und -ergebnisse dokumentieren und beurteilen
I.4.4
Kommunikations- und Informationssysteme (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 4.4)
* a) betriebsspezifische Kommunikations- und Informationssysteme einsetzen
b) mit Standardsoftware und arbeitsplatzspezifischer Software arbeiten
c) Regeln zum Datenschutz und zur Datensicherheit anwenden
*
I.5
Umgehen mit Arbeitsstoffen und Bestimmen von Stoffkonstanten (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 5)
* a) chemische Gesetzmäßigkeiten, insbesondere chemische Bindung und Reaktionsfähigkeit, beachten
b) typische anorganische und organische Reaktionen unterscheiden
c) physikalische Gesetzmäßigkeiten, insbesondere
Aggregatzustandsänderungen und den Einfluss von Druck und Temperatur
auf Gasvolumina beachten
d) aliphatische und aromatische Kohlenwasserstoffe, Alkanole, Alkanale
und Karbonsäuren unterscheiden
e) mit Säuren, Basen, Salzen und deren Lösungen umgehen
f) mit Lösemitteln umgehen
g) mit Gasen umgehen
h) Arbeitsstoffe kennzeichnen und lagern
i) Verfahren zur Probennahme und Probenvorbereitung für die
Inprozesskontrolle und Endproduktprüfung unterscheiden; Proben nehmen
j) Säure-Base-Titrationen durchführen und auswerten; pH-Wert bestimmen
k) Volumen, Masse und Dichte von Feststoffen und Flüssigkeiten bestimmen
l) Stoffkonstanten, insbesondere Viskosität, Brechzahl, Schmelztemperatur
bestimmen und auswerten
10
4
*
* * * m) betriebsübliche Analysenverfahren, insbesondere fotometrische oder chromatografische, anwenden und auswerten
n) physikalisch-chemische Gesetzmäßigkeiten beachten, insbesondere über
Energieinhalte bei exo- und endothermen Reaktionen sowie den Einfluss
von Druck und Temperatur auf chemische Reaktionen Auskunft geben
*
* * * o) über den Einfluss chemischer und physikalischer Eigenschaften von Stoffen auf den Reaktionsprozess Auskunft geben und bei dessen Durchführung beachten
* *
I.6
Verfahrenstechnische Grundoperationen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 6)
* a) Grundoperationen unterscheiden, Geräte ihren Einsatzgebieten zuordnen
b) Stoffportionen definieren und die Zusammensetzung von Mischphasen
berechnen, definierte Lösungen herstellen
* * *
* c) Feststoff nach einem Verfahren zerkleinern und klassieren
d) Feststoff-Flüssigkeits-Gemische insbesondere durch Sedimentieren und
Filtrieren trennen
e) Gemische durch Umkristallisieren und Destillieren reinigen
f) Feststoff trocknen
g) Methoden der Sorption anwenden
12
6
*
I.7
Installationstechnische Arbeiten (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 7)
* a) Bearbeitungsverfahren von Werkstoffen unterscheiden; Metalle und Kunststoffe manuell bearbeiten
b) Rohre und Rohrleitungsteile unter Berücksichtigung von
Rohrverbindungsarten und -elementen sowie Dichtungsmaterialien
verbinden und abdichten
c) Absperrorgane Einsatzgebieten zuordnen; Absperrorgane bedienen
* *
I.8
Instandhaltung von Fördermitteln (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 8)
* a) Wellenabdichtungen überprüfen
b) Fördermittel unterscheiden, prüfen und in Betrieb nehmen
c) beim Ein- und Ausbau von Fördermitteln mitwirken
d) vorbeugende Instandhaltung von Fördermitteln durchführen und
dokumentieren
2
4
*
I.9
Messtechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 9)
* a) Messprinzipien und Einsatzgebiete von Geräten zur Bestimmung von Druck, Differenzdruck, Durchfluss, Füllstand, Menge und Temperatur unterscheiden und ihren Einsatzgebieten zuordnen
b) Druck, Differenzdruck, Füllstand, Durchfluss, Menge und Temperatur
messen
c) elektrische Größen im Gleich- und Wechselstrom messen
* *
* * * d) Einrichtungen zur Erfassung und Übertragung von Signalen unterscheiden
e) Funktionsweise von Aktoren unterscheiden
f) Elementen eines Regelkreises Funktionen zuordnen
*
I.10
Betreiben von Produktionsanlagen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 10)
* a) Produktionsprozesse einschließlich der Ver- und Entsorgung und unter Berücksichtigung von Umweltschutzmaßnahmen beschreiben
2
2
*
* b) Anlagen oder Teilanlagen anfahren und abfahren und im Rahmen der Betriebsanweisung fahren
*
*
I.11
Thermische und mechanische Verfahrenstechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 11)
Destillieren und Rektifizieren
a) Geräte und Anlagen zum Destillieren und Rektifizieren, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
b) Flüssigkeitsgemische unter Beachtung der physikalischen Vorgänge und betriebstechnischen Vorraussetzungen sowie unter Berücksichtigung der Energieeffizienz durch Destillieren und Rektifizieren trennen
c) Qualität der Produkte prüfen, Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen ergreifen
* *
* *
Filtrieren, Zentrifugieren, Sedimentieren
d) Geräte und Anlagen zum Sedimentieren, Zentrifugieren und Filtrieren insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
e) Abweichungen im Prozess feststellen; bei Störungen Maßnahmen einleiten
* *
I.12
Instandhaltung von Produktions- einrichtungen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 12)
* a) Produktionseinrichtungen zur Reparatur und Wartung unter Beachtung sicherheitstechnischer Vorschriften und verfahrenstechnischer Bedingungen in und außer Betrieb nehmen
b) Baugruppen und Bauteile unter Beachtung bauteilspezifischer
Montagebedingungen austauschen
c) Baugruppen und Bauteile sichern und transportieren
d) vorbeugende Instandhaltung von Produktionseinrichtungen durchführen
und dokumentieren
I.13
Steuer- und Regelungstechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 13)
* a) logische Grundschaltungen aufbauen und prüfen
b) Fehler mit Hilfe von Schaltungsunterlagen eingrenzen
c) Produktionsanlagen mit Hilfe von PLT-Komponenten bedienen
d) Mess- und Regeleinrichtungen nach Vorgaben und unter Nutzung von
betriebsspezifischen Plänen überprüfen und einstellen
e) Aufbau und Wirkungsweise von Automatisierungssystemen einschließlich
speicherprogrammierbarer Steuerungen unterscheiden und ein System
bedienen
I.14
Optimieren von Produktionsabläufen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt I Nummer 14)
* a) Fahrweise von Anlagen oder Teilanlagen nach betrieblichen Vorgaben optimieren
b) Störungen im Produktionsablauf feststellen, Maßnahmen zu ihrer
Beseitigung ergreifen und bei der Beseitigung durch Fachpersonal
mitwirken
c) Prozessabläufe dokumentieren
Abschnitt II: Wahlqualifikationen nach § 3 Nummer 2
Lfd. Nr.
Ausbildungsberufsbild
Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsabschnitt
1
2
3
4
II.1
Produktionsverfahren (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 1)
* a) bei der Planung von Produktionsprozessen mitwirken
b) anorganische, organische, polymere oder bio- und gentechnische
Produkte unter Berücksichtigung des Reaktionsverhaltens sowie
gesetzlicher und betrieblicher Vorgaben herstellen
c) Inprozesskontrolle durchführen
d) Produkte prüfen
II.2
Verarbeitungstechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 2)
* a) bei der Planung von Verarbeitungsprozessen mitwirken
b) Anlagen und Teilanlagen zur Verarbeitung von Stoffen in Betrieb nehmen
und nach Betriebsanweisung fahren
c) vorbeugende Wartung durchführen; bei Störungen Maßnahmen ergreifen
d) Verarbeitungsprozesse dokumentieren und Qualitätskontrollen
durchführen
II.3
Vereinigen von Stoffen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 3)
* a) Anlagen und Geräte, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
b) Stoffe nach verschiedenen Verfahren vereinigen
c) Ergebnisse prüfen
d) Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten
II.4
Trocknen (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 4)
* a) Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
b) Feststoffe, Flüssigkeiten und Gase trocknen
c) den Trockengrad bestimmen
d) Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten
II.5
Zerkleinern (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 5)
* a) Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
b) Feststoffe nach verschiedenen Verfahren zerkleinern
c) Ergebnisse prüfen
d) Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten
II.6
Extrahieren (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 6)
* a) Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
b) Stoffe aus Gemischen durch Fest-Flüssig- und Flüssig-Flüssig-
Extraktion abtrennen
c) Reinheit der Fraktionen prüfen
d) Gefahrenpotenziale bei Abweichungen im Prozess feststellen und
Maßnahmen ergreifen
II.7
Klassieren und Sortieren (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 7)
* a) Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
b) Stoffe durch Klassieren und Sortieren trennen
c) Ergebnisse prüfen
d) Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten
II.8
Entstauben (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 8)
* a) Anlagen und Geräte, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen
b) Gase durch Entstauben reinigen
c) Funktionsfähigkeit der Anlagen und Geräte sicherstellen
II.9
Pneumatik und Hydraulik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 9)
* a) Schalt- und Funktionspläne verschiedener Systeme handhaben
b) Druck in pneumatischen Systemen sowie Druck und Volumenstrom in
hydraulischen Systemen messen und einstellen
c) funktionsgerechten Ablauf von Steuerungen überprüfen; bei Störungen
Maßnahmen einleiten
d) im Rahmen von Inspektionen Bauteile austauschen
II.10
Rohrsystemtechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 10)
* a) Funktionsfähigkeit von Rohrleitungssystemen überprüfen, bei Störungen Maßnahmen einleiten
b) Rohrleitungsteile und Armaturen unter Berücksichtigung
verfahrenstechnischer Bedingungen und sicherheitstechnischer
Vorschriften austauschen
II.11
Elektrotechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 11)
* a) ein- und mehradrige, geschirmte und ungeschirmte Leitungen zurichten
b) Installationsschaltungen unter Berücksichtigung verschiedener
Leitungsarten herstellen
c) Zusammenhänge im Dreiphasenwechselstromkreis beschreiben; Messungen
durchführen
d) „die fünf Sicherheitsregeln“ anwenden
e) Schutzeinrichtungen überprüfen, Störungen feststellen und Maßnahmen
einleiten
f) Komponenten für Haupt- und Steuerstromkreise auswählen, einbauen,
kennzeichnen und dokumentieren
g) elektrische Motoren unterscheiden, Motorschaltungen aufbauen und
Motoren in Betrieb nehmen
h) Bauelementen der Elektronik Funktionen zuordnen und kontaktbehaftete
Steuerungen aufbauen
i) Vorschriften des elektrischen Explosionsschutzes anwenden
II.12
Automatisierungstechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 12)
* a) Systeme nach Vorschriften warten
b) Programme für speicherprogrammierbare Steuerungen nach Vorgaben und
technischen Unterlagen eingeben und testen
c) bei Störungen Fehler eingrenzen und Maßnahmen einleiten
d) Programmabläufe anhand von Funktionsplänen interpretieren
e) nach betrieblicher Vorgabe Parameter einstellen und Regelkreise
optimieren
II.13
Umwelttechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 13)
* a) Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen
b) Verfahren zur Behandlung und Reinigung von Abwässern oder Abluft
durchführen
c) Prozess kontrollieren, bei Abweichungen Maßnahmen einleiten
d) Abfälle verwerten und beseitigen
II.14
Labortechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 14)
* a) analytische Verfahren, insbesondere unter Beachtung von Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen
b) Analyseverfahren zur Eingangs-, Prozess- und Endkontrolle anwenden,
Ergebnisse auswerten und Maßnahmen einleiten
c) anwendungstechnische Prüfungen durchführen
II.15
Qualitätsmanagement (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 15)
* a) Regeln Guter Herstellungspraxis (GMP), Guter Laborpraxis (GLP) oder vergleichbare Regelungen anwenden
b) statistische Qualitätskontrolle durchführen
c) Qualitätssicherungskonzept anhand betrieblicher Vorgaben für einen
Verfahrensschritt entwickeln
d) bei der internen Überprüfung des Qualitätsmanagements mitwirken
e) bei der Validierung eines Verfahrens mitwirken
II.16
Logistik, Transport und Lagerung (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 16)
* a) Anlagen und Geräte zum Lagern von Stoffen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen
b) Stoff- und Warenströme darstellen und erfassen
c) Abweichungen im betrieblichen Materialfluss feststellen und Maßnahmen
einleiten
d) Flurförderzeuge führen
e) Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen, Transporte sichern
und durchführen
f) Lager betreiben
II.17
Kälte- und Tieftemperaturtechnik (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 17)
* a) Anlagen und Geräte zum Erzeugen von Tieftemperaturen und zum Verarbeiten unter Tieftemperaturbedingungen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen
b) Produkte unter Tieftemperaturbedingungen herstellen
c) Messmethoden der Tieftemperaturtechnik anwenden, bei Störungen
Maßnahmen einleiten
II.18
Anwenden produktionsbezogener mikrobiologischer Arbeitstechniken (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 18)
* a) GMP- und GLP-Regeln für Biotechnologie-Betriebe und Vorschriften zur biologischen Sicherheit beachten
b) grundlegende Methoden des Gentransfers beschreiben
c) Nährmedien herstellen und beimpfen, Kulturen anzüchten und aufarbeiten
d) Anlagen zur Fermentation unterscheiden, bedienen und warten
e) Proteine durch unterschiedliche chromatografische Verfahren trennen
f) Inprozesskontrolle bei der Fermentation und Trennung von Proteinen
durchführen
g) Anlagen, insbesondere mit CIP- und SIP-Technik, reinigen und
sterilisieren
h) biologisches Material entsorgen
II.19
Internationale Kompetenz (§ 4 Absatz 2 Abschnitt II Nummer 19)
* a) fremdsprachliche Informationsquellen, insbesondere technische Regelwerke, Betriebsanleitungen und Arbeitsanweisungen, auswerten und anwenden
b) Auskünfte in einer Fremdsprache geben
c) im Rahmen der Kundenorientierung kulturelle Besonderheiten
berücksichtigen
Im Zusammenhang mit anderen Ausbildungsinhalten zu vermitteln.
Bundesgit ist der Versuch, die Mechanismen der Versionskontrolle von Software auf deutsche Gesetze anzuwenden. Diese Seite wurde automatisch aus den Inhalten des zugehörigen GitHub Repositories erzeugt.
GitHub ist ein Verzeichnis, das Programmierer zum Entwickeln und Veröffentlichen oft freier Software-Projekte nutzen können. GitHub basiert auf dem Versions-Management-System Git.
Mit Git können Entwickler von verschiedenen Orten aus gemeinsam an einem Software-Projekt arbeiten. Einzelne Arbeitsschritte können nachverfolgt und die Arbeit unterschiedlicher Menschen zu einem Gesamtwerk zusammengefügt werden.
Die Ausarbeitung von Gesetzen ähnelt bei genauerem Hinsehen der Entwicklung von Software. Die Nutzung eines Versions-Management-Systems kann den Entstehungsprozess von Gesetzen transparenter und im Rückblick nachvollziehbar machen ( TED-Talk zum Thema).
Bundesgit ist ein Projekt der Open Knowledge Foundation Deutschland, einer gemeinnützigen Organisation zur Förderung von freiem Wissen und offenen Daten.
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